{"id":34,"date":"2014-03-25T20:36:56","date_gmt":"2014-03-25T18:36:56","guid":{"rendered":"http:\/\/industriekaufmann24.de.w011ba66.kasserver.com\/buerokaufmann24.de\/?page_id=34"},"modified":"2014-06-26T10:19:14","modified_gmt":"2014-06-26T08:19:14","slug":"berufsschule","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/buerokaufmann24.de\/?page_id=34","title":{"rendered":"Berufsschule"},"content":{"rendered":"

F\u00fcr den Berufsschulunterricht wurde ein Rahmenlehrplan durch die Kultusministerkonferenz erlassen. Dieser Lehrplan ist Grundlage f\u00fcr die Umsetzung in den einzelnen Bundesl\u00e4ndern.<\/p>\n

Der Unterricht erfolgt in so genannten Lerngebieten\/F\u00e4chern, die mit entsprechenden Zeitvorgaben versehen sind:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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Zeitrichtwerte (in Unterrichtsstunden)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Nr.<\/p>\n<\/td>\n

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Lerngebiete<\/p>\n<\/td>\n

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1. Jahr<\/p>\n<\/td>\n

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2. Jahr<\/p>\n<\/td>\n

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3. Jahr<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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1<\/p>\n

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Allgemeine Wirtschaftslehre<\/p>\n

u. a. Berufsbildung, Absatzwirtschaft, Beschaffung, Rechtsformen, Wirtschaftspolitik<\/td>\n

\n

80<\/p>\n

 <\/p>\n

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\n

40<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n

\n

80<\/p>\n

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\n

2<\/p>\n<\/td>\n

Spezielle Wirtschaftslehre<\/p>\n

u. a. Arbeitsabl\u00e4ufe, Organisation, Personalwirtschaft,\u00a0Auftragsbearbeitung<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

40<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

80<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

80<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3<\/p>\n<\/td>\n

Rechnungswesen<\/p>\n

u. a. Buchf\u00fchrung, Jahresabschluss, Kostenrechnung, Controlling<\/td>\n

\n

40<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

120<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

120<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

\n

4<\/p>\n

 <\/td>\n

Informationsverarbeitung<\/p>\n

davon Datenverarbeitung<\/p>\n

Textverarbeitung<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

160<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

40<\/p>\n

 <\/td>\n

\n

–<\/p>\n

(80)<\/p>\n

(120)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

SUMME<\/td>\n <\/td>\n\n

320<\/p>\n

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280<\/p>\n<\/td>\n

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280<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Je nach Bundesland und Schule k\u00f6nnen besondere Schwerpunkte oder Erg\u00e4nzungen bestehen.<\/p>\n

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Der Unterricht wird meist in Doppel-Unterrichtsstunden\u00a0erteilt, die 90 Minuten lang sind. Methodisch orientiert sich der Unterricht an der so genannten Handlungsorientierung. Damit soll eine sch\u00fcleraktive und ganzheitliche\u00a0Unterrichtsform umgesetzt werden.
\nWie diese Grundidee jeweils im Unterricht umgesetzt wird, h\u00e4ngt sehr stark vom jeweiligen Lehrer ab.<\/p>\n

Beispielsweise wird dann nicht in F\u00e4chern, sondern in Lernfeldern (LF) unterrichtet, (Bsp.: \u201eLF 9: Personal beschaffen und verwalten\u201c). F\u00fcr die Notenfindung werden dann die Lernfelder bestimmten Lernfeldf\u00e4chern zugeordnet (Bsp. f\u00fcr LF 9: Organisation und Personalmanagement).<\/p>\n

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Die Lehrer sind Landesbeamte oder Angestellte. Sie verf\u00fcgen \u00fcber einen Hochschulabschluss und in der Regel das zweite Staatsexamen. Viele Lehrer haben Wirtschaftsp\u00e4dagogik studiert und tragen den akademischen Titel „Diplom-Handelslehrer“. Nach einem Vorbereitungsdienst, dem Referendariat, wird das Staatsexamen abgelegt. Nach der Einstellung in den Schuldienst kann dann die Verbeamtung vorgenommen werden. Deutlich wird dieses durch die Bezeichnung „Studienrat“ (StR).<\/p>\n

Leistungskontrollen finden in unterschiedlichen Formen statt: Klassenarbeiten, Referate, Pr\u00e4sentationen und die m\u00fcndlichen Leistungen. Sie werden zu einer Gesamtnote zusammengefasst. F\u00fcr jedes Schul-Halbjahr erh\u00e4lt der Berufssch\u00fcler ein Zeugnis.<\/p>\n

Am Ende des letzten Schulblocks bekommen die meisten Auszubildenden ein Abschlusszeugnis. Reichen die Leistungen in der Berufsschule nicht aus, so wird nur ein Abgangszeugnis erstellt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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